Prof. Hans Peter Klein, von 2001 bis 2018 Inhaber des Lehrstuhls für Didaktik der Biowissenschaften an der Universität Frankfurt am Main, macht in einem Gespräch mit „Junge Welt“ seinem Groll über die Bildungsmisere Luft.

Im Sommer 2017 tagte auf seine Initiative hin die bundesweit erste „Inkompetenzkonferenz“, was seinerzeit die Frankfurter Allgemeine Zeitung klagen ließ: „Die neoliberale Ideologie hat zu einer radikalen Veränderung von Schule und Hochschule geführt. Denn wenn Erkenntnis durch Kompetenz ersetzt wird, bleibt von der Bildung nichts mehr übrig.“

Prof. Klein: „Die Umstellung von Bildung und Wissen auf Kompetenzorientierung bedeutet ja, dass nur noch das zählt, was im Rahmen der Globalisierung ökonomisch Vorteile bieten könnte. Wir leben also in einer Zeit der immer weiter forcierten Entschlackung eines ehemals breit angesetzten Bildungsverständnisses. Bildung und Wissen spielen nur noch eine untergeordnete oder gleich gar keine Rolle mehr. Die Ökonomisierung der Bildung führt zu ihrem Niedergang. Die OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, jW) macht daraus gar keinen Hehl.“

„PISA war der Bahnbrecher für den heute auf allen Feldern gängigen Vermessungswahn, für den irrwitzigen Glauben, Bildungsleistungen ließen sich in Zahlenkolonnen pressen, um daraus Tabellen nach dem Vorbild der Fußballbundesliga zu machen. Mit dem klassischen Bildungsbegriff, mit Aufklärung, Selbstbestimmung, Mündigkeit und Vernunft hat das nichts mehr gemein. Letztlich wurde mit PISA das bis dahin nicht ökonomisch ausgerichtete deutsche Bildungssystem mit freundlicher Unterstützung der OECD in Schutt und Asche gelegt, um es an das angloamerikanische Modell anzuschließen.“

https://www.jungewelt.de/artikel/350192.lernen-schulen-und-unis-werden-zu-zertifizierun...

Leider kommen solche Stimmen zumeist erst aus dem sicheren Ruhestand.
Was er nicht erwähnt: Die Veränderung der Bildung zur Dressur in Schulen und Hochschulen ist von der EU bewerkstelligt worden, obwohl sie für Kultur keine Kompetenzen hat.
Dieser raffinierte Prozess wurde schon vor Jahren detailliert beschrieben, siehe hier:

Der marktradikale Griff der EU nach der schulischen Bildung

Wie die EU mit dem Bologna-Prozess die Hochschulen okkupiert