Durch staatliche Verordnung früher Sexualisierung und Erziehung zur "Geschlechtervielfalt" wird in den Schulen das natürliche Schamgefühl der Kinder und das Gefühl ihrer körperlichen Identität zerstört. Ziel ist, wie es von führenden Sexualpädagogen offen ausgesprochen wird: "die sozialistische Umstrukturierung der Gesellschaft durchzuführen und den Autoritätsgehorsam einschließlich der Kinderliebe zu den Eltern gründlich zu beseitigen.“

Und auf staaliche Anordnung wird der junge Mensch schon seit Jahren nicht mehr im Sinne der Humanitätsideale Europas allseitig zur autonomen, sich selbst bestimmenden Individualität gebildet, sondern zu immer neuer Anpassung an die abstrakten Anforderungen der Wirtschaft abgerichtet.

Der durchgehende pädagogische Skandal ist der Verrat an dem elementaren pädagogischen Grundsatz, den die Achtung vor der Unverletzlichkeit und Würde des sich entwickelnden Kindes gebietet: es ohne frühe Einengung auf irgendeinen äußeren Zweck in der allseitigen Entfaltung seiner Anlagen und Fähigkeiten zu fördern, damit es so vorbereitet wird, sich als mündiger Mensch in Freiheit selbst zu bestimmen.

Doch nicht "der Staat" handelt, sondern die jeweilig herrschenden Politik-Akteure, bzw. die hinter ihnen stehenden wirtschaftlichen Kräfte (ver-)formen die Jugend nach ihren perfiden Interessen.

Nur ein freies, von Staat und Wirtschaft unabhängiges Bildungssystem kann diese obrigkeitsstaatlichen und geradezu totalitären Entwicklungen stoppen:

Schule als staatliches Herrschafts- und Verformungs-Instrument